太原特殊孩子教育哪家好

注意力培訓哪家好？當然是康語教育。康語兒童智能康復(fù)中心成立于2010年，通過全國46家教學直營中心為患有語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙的2-7周歲的兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓練，讓孩子更快的開口說話，不耽誤孩子的學習。

想要了解一家機構(gòu)，往往從簡介開始，以下是康語兒童智能康復(fù)中心簡介。

康語兒童智能康復(fù)中心長期針對學前幼兒、學齡兒童的“身、心、智”的三方面以及兒童不同發(fā)育階段的特征研制出全面促進兒童大腦各感覺通路協(xié)調(diào)發(fā)育、提高兒童感覺統(tǒng)合能力的新型訓練體系，并將其系統(tǒng)地運用到學前的幼兒訓練、學齡的小學訓練及臨界兒童的訓練領(lǐng)域，以更好的幫助不同類型、不同需要的兒童，讓更多的家庭受益。

康語教育教學經(jīng)驗豐富，課程設(shè)置全面。

啟智認知課
科學原理：應(yīng)用行為分析學。課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力。

感統(tǒng)課
教學原理：大腦神經(jīng)科學。課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果：①改善兒童的注意力，學習力；②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題；③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展；④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展。

康語教育專業(yè)師資，教學能力強。

王文靜
任職：康語太原校區(qū)啟智班主任。獲得中殘聯(lián)孤獨癥上崗證書，VB-mapp評估資格證書，感統(tǒng)訓練資格證，兒童行為矯正資格證，數(shù)字化教育資格證。教育格言：讓孩子在快樂中學習。

相比于市面上眾多的注意力培訓機構(gòu)，小編推薦康語兒童智能康復(fù)中心。因為康語兒童智能康復(fù)中心有其獨特的優(yōu)勢。

雄厚的師資力量，每位教師都擁有高級感統(tǒng)訓練師的資質(zhì)，并且擁有進行感覺統(tǒng)合測評的能力，豐富的教學經(jīng)驗對孩子進行針對性的教學指導(dǎo)訓練。通過游戲體驗式感統(tǒng)訓練，讓孩子在玩耍的過程中提升感統(tǒng)能力，在快樂的環(huán)境下學習成長，提升兒童專注力和學習興趣，塑造好性格，讓健康的孩子更優(yōu)秀！

家長在為孩子選擇機構(gòu)時，距離也是要重點考慮的問題，康語兒童智能康復(fù)中心有如下校區(qū)。

杏花嶺校區(qū)：山西省太原市杏花嶺區(qū)萬達兒童天地。

以下是常見的感統(tǒng)訓練游戲分享。

鉆呼啦圈。適用年齡：3-4歲。訓練目的：雙腳的協(xié)調(diào)能力及身體平衡能力。訓練要求：訓練者拿著呼啦圈站在孩子的身后，鼓勵孩子左右腿交替著向后移入呼啦圈內(nèi)。難度設(shè)置：A.由另外一成人扶持著孩子完成動作，并且呼啦圈的高度要調(diào)低一點；B.逐漸地呼啦圈的高度提高；C.由孩子自己嘗試著完成動作，只在有必要時給予幫助。幫助給予：1.足夠的身體協(xié)助；2.必要的身體協(xié)助；3.偶爾的身體協(xié)助。