托福寫作對于中國考生來說在用論據(jù)論證自己觀點(diǎn)的時(shí)候思維比較混亂，有時(shí)候說的話有些不知所云，論據(jù)完全沒說到點(diǎn)上，那么長沙的小伙伴們到底該怎樣更好地準(zhǔn)備托福寫作呢？下面就由魯網(wǎng)小編為大家介紹下托福寫作的特征以及應(yīng)對措施。
學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，氛圍好
課程和師資都很滿意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
挺好的，孩子托福考了80多分
【環(huán)境設(shè)施】尚可 【課程內(nèi)容】合理 【課程體驗(yàn) 符合上課要求 【師資服務(wù)】師資力量強(qiáng) 【效果提升】有效果 【選擇理由
【記英語單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶：英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出 了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長長的尾巴 （l），“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。 “bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。讓學(xué)生記住字母的像形，就可以解決不認(rèn)識單詞的問題。
