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文武堂山區生存體驗營，有別于傳統的“走馬觀花“，我們增加了“情感體驗”，讓孩子脫離說教式教育，在一定的情境中引導他們自己體會與感悟。

為了山區生存體驗營能有更好的體驗感，文武堂高管多次考察踩點：在保證營員的安全健康的前提下，讓他們更多的體驗到真實的大山里的物質的匱乏、精神上的富有以及當地留守兒童身上很多很多值得學習的地方--獨立、堅強、良好的自我管控等等。。。

1、整個冬令營以紅色教育貫穿整個期間，學習紅軍精神，感受幸福生活之來之不易。 2、以戶外活動為主，體驗山區農家的普通生活及農作。讓您的孩子與鄉村孩子一起勞動，一起交流，體驗鄉村生活的艱辛、快樂和神奇，學會感恩，學會珍惜，收獲友誼，得到歷練和成長。

3、走進貧困山區家庭的生活，感受貧困兒童另類童真。 4、培養青少年的幸福感，通過強烈的反差對比來激發青少年珍惜擁有現在的幸福生活。

5、主觀上形成強烈的對比，體驗“貧困”的滋味。感悟自身的“幸福”，同時激發關愛他人之心。

01 今天的少年，明天的棟梁！今天的少年，明天的棟梁！國之棟梁，人之精英也！精英的產生離不開激烈的競爭和艱苦的歷練。精英首先需要“精神”。紅軍的故鄉，將軍的搖籃——山區生存體驗營課程由文武堂高層親自實地研發設計而成，開發和設計遵循了少年兒童身心發展的規律，是目前蘇州第1家。

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。但在遠方來臨之前，勢必將度過一段艱苦歲月。仿佛看到了當年血與火的斗爭中，老一輩無產階級革命家的戰斗足跡，先烈們用鮮血和生存譜寫了一曲曲氣壯山河的動人詩篇，為中國革命的勝利做出了不朽的貢獻。

孩子登上高高的臺階，走進紅軍廣場，追憶紅色革命精神。紀念那段烽火連天、波瀾壯闊的崢嶸歲月，革命始終不倒高高飄揚的赤城愛國之心激勵著后輩們，一步步拼搏，時刻不忘中華兒女用血肉之軀換來的盛世，建設來之不易的中國大家庭。

孩子們現在優越的物質生活，是靠著老一輩的軍人叔叔打拼下來的。他們無畏生死浴血奮戰！而知道這些先輩們光榮事跡的又有幾個孩子？這次我們要帶著孩子們由部隊里的軍人叔叔給我們深刻講述那一個個老革命、老黨員的戰斗故事。

02 走進金寨當地小學—互助交流。綿延的大山擋住了孩子們望向山外的目光，黝黑的小臉，粗糙的小手拿著不知道是哥哥還是姐姐留下來被翻閱了不知多少次的課本，一句句的課文朗誦，一個個詞語組合從那稚嫩的童音里我們聽到的是渴望讀書的聲音。

讓孩子走進大山深處學校，融入當地孩子、體驗艱苦生活。什么是“苦 ”？、什么是“甘？ ”哪有這么界限分明？在我們眼里的“遭受困苦 ”，也許正是山里孩子眼中的“很大的幸運 ”!

03 在學校吃一頓午餐。和當地孩子們一起吃同樣的食物；然而，每頓兩個素菜+兩碗米飯的一貫搭配；讓很多城市里來的孩子實在是食之無味。

體驗農村生活，干農活：喂牛、喂羊、喂豬、撿柴火；進行剝玉米大賽；與當地孩子一起舉行篝火晚會-歡歌笑語響遍天空。

贈送物品榮譽證書、研學手冊、定制短袖2套（含帽子）、迷彩包

■營期時間： ★6天營： 7月7日-7月12日；7月14日-7月19日； 7月28日-8月2日；8月4日-8月9日； ★13天營： 7月7日-7月19日；7月28日-8月9日 ■報名截至時間：開營前一周

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Tina

早教幼教

1、文武堂-聚思專注力訓練中心（匯鄰店）店長、中級訓練師、測評師2、中科院國家專注力實踐基地認證訓練師、聚思專注力訓練中心認證訓練師3、 NLP教練技術執行師4、兒童心理專家，在教育領域深耕數年5、曾擔任數家外企高管，外派德國深造，擁有豐富的授課經驗6、授課方式靈活，課堂氣氛好，親和力強，教學態度責任心強受到家長一致好評詳細