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計算機平面設計(UI設計)
培養目標:具有一定的計算機應用能力和編程能力,熟練掌握視覺形象設計與制作、交互設計與實現等知識與技能,具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創意設計能力,適應軟件及其相關IT行業的軟件界面設計崗位的生產、服務和管理的高級技術技能型人才。
就業前景:UI設計行業剛剛在全球軟件業興起,屬于高新技術設計產業。隨著以智能手機為代表的便攜科技產品的興起,UI設計師更是有了大量的需求。在我國,UI設計師遭遇人才饑荒。高瞻遠矚的企業已經意識到UI給軟件產品帶來的巨大賣點,眾多大型IT企業(百度、騰訊、Yahoo、中國移動、Nokia、聯想、網易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業)均已成立專業的UI設計部門,但專業人才稀缺,人才資源爭奪激烈。在中國,UI設計還是一個需要不斷成長的設計領域,誰掌握了行業先機,提前步入了這個領域,就等于走在了同行業人員的前列,離成功更近了一步。
課程設置:
專業課程:計算機應用基礎、平面構成、色彩構成、藝術概論、CAD、FLASH、3DS MAX、圖標設計、程序設計基礎、網頁布局與實現、廣告創意、用戶體驗設計等。
技能課程:插圖設計編程、藝術指導、速寫、手繪、移動終端UI設計與實現、界面設計等。
素質課程:戶外拓展訓練、職業素質拓展訓練、職業生涯規劃、演講口才、成功學、化妝與造型、商務禮儀、國學、就業與創業、情商教育、財商教育、逆商教育等。
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北校區
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宏恩職業資深顧問教務老師
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徐北風
瞄準市場設專業,對準崗位設課程,形成了以焊接加工、數控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、電子技術應用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業體系。圍繞河南省先進制造業大省建設,開辦了工業機器人應用與維護等適應市場急需的現代化專業。 詳細
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楊于北
瞄準市場設專業,對準崗位設課程,形成了以焊接加工、數控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、電子技術應用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業體系。圍繞河南省先進制造業大省建設,開辦了工業機器人應用與維護等適應市場急需的現代化專業。 詳細
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楊燕敏
瞄準市場設專業,對準崗位設課程,形成了以焊接加工、數控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、電子技術應用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業體系。圍繞河南省先進制造業大省建設,開辦了工業機器人應用與維護等適應市場急需的現代化專業。 詳細
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宏恩職業學校介紹全日制民辦普通本科院校,校企深度融合、培養應用型人才河南省工業和信息化高級技工學校簡稱河南省工信技校,是經河南省人民政府批準,河南省工業和信息化委員會、河南省人力資源和社會保障廳主管的一所省屬重點技工院校,省級文明單位,省“雙百”工業企業員工技能素質提升承辦單位,全國煤炭教育先進單位,全省煤炭實操考試基地,國家職業技能鑒定站。 專業建設: 瞄準市場設專業,對準崗位設課程,形成了以焊接加工、數控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、電子技術應用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業體系。圍繞河南省先進制造業大省建設,開辦了工業機器人應用與維護等適應市場急需的現代化專業。河南工業技師學院,始建于1954年。學院位于河南省省會鄭州市,是一所以職業技術教育為依托,集職業技能培訓、職業技能鑒定、就業推薦服務、就業創業培訓、成人高等教育為一體的重點公辦職業院校。學院現為國家特有工種職業技能鑒定站、河南省專業技術人員繼續教育基地、河南省創業培訓基地、鄭州市高技能人才培訓基地。 辦學理念: 以提高質量、促進就業、服務發展為導向,以立德樹人和培養職業精神為根本,以提高職業技能為核心,以適應市場需求為目標,堅持“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念。堅持以學生為中心、以能力為本位、以改革創新為動力、以社會滿意度為檢驗標準,走內涵式發展之路。 辦學特色: 學院強化校企合作,創新推進產教融合辦學模式,全面提升學生就業競爭力。學院與鄭煤機集團、宇通客車、鄭州日產、格力電器、隆慶祥、上海電梯協會、鄭州市公共交通總公司和建業小哈佛教育集團等知名企業建立了穩固的人才供求關系,通過建立就業(實習)基地、冠名班、工學結合等形式進行深度合作,為各大企業培養和輸送了大量技術骨干和管理人才,學院被譽為“技師的搖籃”。學院畢業生就業安置工作呈現出“高就業、高對口率、高知名度企業、高薪就業”的“四高”特點,贏得了學生、學院、宏恩職業核心優勢宏恩教育是中原地區一家致力于學歷學位教育、職業教育、企業培訓咨詢的大型培訓教育機構。聘請全國較具實力的專家、教授,來確保高質量的師資隊伍。家長和企業的“四滿意”。