考研數(shù)學(xué)8月復(fù)習(xí)規(guī)劃及側(cè)重點(diǎn)分析

　　伴隨著“*長(zhǎng)暑假”的來(lái)臨，研考學(xué)子們也迎來(lái)了學(xué)習(xí)時(shí)間*集中的備考期。都說(shuō)“得暑假者得研考”，在公共課大綱未發(fā)布之前，考生也應(yīng)抓住暑假時(shí)間，對(duì)政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這三門(mén)公共課進(jìn)行按部就班地復(fù)習(xí)。如何利用好暑假時(shí)間，鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，并為沖刺階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，下面整理了考研數(shù)學(xué)8月復(fù)習(xí)規(guī)劃及側(cè)重點(diǎn)分析，僅供考生參考。
　　一、8月復(fù)習(xí)規(guī)劃
　　大多數(shù)人的考研復(fù)習(xí)都是從7、8月份開(kāi)始，認(rèn)真準(zhǔn)備半年，然后在年底迎接考試。因此，對(duì)于很多考研人來(lái)說(shuō)，暑期不僅是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，也是全面掌握知識(shí)，打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。換句話說(shuō)，如果在這個(gè)階段，我們的復(fù)習(xí)比較扎實(shí)，那么以后的復(fù)習(xí)就會(huì)相對(duì)從容很多。
　　接下來(lái)，在暑期這個(gè)階段，可從以下幾個(gè)方面去規(guī)劃數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)：
　　第*階段：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
　　建議具體做法：先做好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，不要眼高手低！，在這里，無(wú)論以哪本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)為主，動(dòng)手做*關(guān)鍵。
　　第二階段：構(gòu)建完成的知識(shí)框架
　　經(jīng)過(guò)第*階段的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)考研的范圍和相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)基本的學(xué)習(xí)，并對(duì)基本的概念、定理和計(jì)算方法有一定的掌握，但這并意味著我們什么題都知道，都有思路，可以將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)連貫起來(lái)，所以我們要決戰(zhàn)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)復(fù)習(xí)總結(jié)把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，形成完成的知識(shí)框架。
　　與此同時(shí)，對(duì)于書(shū)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣；此外對(duì)于自己不太明白的地方，可以用一個(gè)小本單獨(dú)記下來(lái)，再通過(guò)找學(xué)長(zhǎng)或者老師來(lái)答疑。
　　這里要注意的問(wèn)題就是，復(fù)習(xí)不要只貪多，切忌學(xué)了后面，忘了前面。
　　二、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
　　一般來(lái)說(shuō)，暑期進(jìn)入強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)，那么強(qiáng)化階段考生應(yīng)該側(cè)重哪些內(nèi)容？與基礎(chǔ)階段的側(cè)重點(diǎn)有何不同？華宏MBA培訓(xùn)中心數(shù)學(xué)劉老師建議考生，每個(gè)人要針對(duì)自己的實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)，*忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
　　（1）對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以再夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，拓展自己的眼界。
　　（2）對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，一定要從自身的情況出發(fā)去把握自己的復(fù)習(xí)。別人的成功經(jīng)驗(yàn)不見(jiàn)得就適合自己。
　　事實(shí)上，本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。
　　目標(biāo)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
　　復(fù)習(xí)建議
　　參加強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，根據(jù)老師課堂講義認(rèn)真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選、歸納，可以說(shuō)會(huì)更準(zhǔn)確、更有針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復(fù)習(xí)。